BB002: StartING 2 (mit IWA - Einführung in Ingenieurwissenschaftliches Arbeiten)

Allgemeine Grundlagen

BB002: StartING 2 (mit IWA - Einführung in Ingenieurwissenschaftliches Arbeiten)

Kurzporträt BB002: StartING 2 (mit IWA - Einführung in Ingenieurwissenschaftliches Arbeiten)
Worum geht es? Dieses Modul vertieft den projektorientierten Einstieg in das Ingenieurstudium. Studierende bearbeiten eine komplexere technische Aufgabenstellung im Team, planen das Vorgehen methodisch und präsentieren die Ergebnisse. Begleitend lernen Studierende mehr über Projektmanagement, technische Dokumentation, Lernstrategien sowie Studiengänge und Berufsbilder.
Wofür braucht man es? Die Kompetenzen werden benötigt, um technische Projekte strukturierter zu planen, durchzuführen und zu reflektieren. Die Kompetenzen stärken Teamarbeit, Kommunikation und die Fähigkeit, technische Lösungen nachvollziehbar zu dokumentieren und zu präsentieren.
Wieso ist es interessant? Wer erleben möchte, wie ingenieurwissenschaftliches Arbeiten in einem Projekt funktioniert, bekommt hier einen praxisnahen Einstieg. Das Modul unterstützt zugleich die Orientierung im Studium und den Blick auf spätere Berufsfelder.
Modulverantwortung

Prof. Dr. Patric Enewoldsen

Lehrperson(en)

Prof. Dr. Patric Enewoldsen

Verwendbarkeit
  • Bachelor Elektrotechnik
  • Bachelor Maschinenbau
  • Bachelor Mechatronik und Robotik
Fächergruppe

Ingenieurwissenschaften

Modultyp
Pflicht
Sprache

Deutsch

Angebot

jedes Semester

Dauer

1 Semester

Credits

5 ECTS

Benotung

unbenotet

SWS
  • V | - Ü | 4 P | - SL
Workload
Präsenzstudium: 45 Std. Selbststudium: 90 Std.
Engl. Titel

StartING 2

Empfohlene Voraussetzungen

Keine angegeben.

Zugehörige Lehrveranstaltungsteile
  • BB002a: Vertiefungsprojekt: 4 ECTS, 3P
  • BB002b: IWA - Einführung in ingenieurwissenschaftliches Arbeiten: 1 ECTS, 1SL
Lernergebnisse / Kompetenzen
WAS

Mit erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, komplexere ingenieurwissenschaftliche Fragestellungen im Team zu bearbeiten, ihr Vorgehen methodisch zu planen, technische Projektergebnisse zu dokumentieren und zu präsentieren sowie grundlegende ingenieurwissenschaftliche Arbeitsweisen auf ein vertiefendes Projekt anzuwenden.

WOMIT

Die Studierenden erreichen dieses Lernergebnis, indem sie

  • die Problemstellung des Vertiefungsprojekts eigenständig erfassen und fachlich einordnen (BB002a),
  • die Projektbearbeitung im Team planen, durchführen und reflektieren (BB002a),
  • technische Lösungsansätze entwickeln, bewerten und dokumentieren (BB002a),
  • Projektergebnisse als Gruppe präsentieren und am Wettbewerb teilnehmen (BB002a),
  • Projektmanagementmethoden vertieft anwenden (BB002b),
  • technische Dokumentation vertieft einsetzen und weiterentwickeln (BB002b),
  • Methoden des Lern- und Selbstmanagements anwenden und ihre Studienorientierung reflektieren (BB002b).
WOZU

Die Studierenden nutzen diese Kompetenzen, um ingenieurwissenschaftliche Arbeitsweisen bei zukünftigen Aufgaben sicherer anzuwenden, technische Projekte im Team strukturierter zu bearbeiten, methodische Kompetenzen weiterzuentwickeln und ihre Studien- und Berufsorientierung zu stärken.

Inhalte

Veranstaltungsteil BB002a: Vertiefungsprojekt

  • Praxisnahes Vertiefungsprojekt

Veranstaltungsteil BB002b: IWA - Einführung in ingenieurwissenschaftliches Arbeiten

  • Methodisches Begleitprogramm
  • Vertiefung des Projektmanagements
  • Vertiefung der technischen Dokumentation
  • Methoden des Lern- und Selbstmanagements
  • Einführung in die Studiengänge und Berufsbilder
Prüfungsvorleistung

Testat im Veranstaltungsteil BB002b: IWA - Einführung in ingenieurwissenschaftliches Arbeiten: aktive Teilnahme am methodischen Begleitprogramm und an 3-5 Feedbackgesprächen (je 15-30 Minuten)

Prüfungsleistung

Portfolio-Prüfung im Veranstaltungsteil BB002a: Vertiefungsprojekt: technische Projektdokumentation (Gruppenabgabe Teil 2, 20-30 Seiten), Präsentation der Projektergebnisse sowie Teilnahme am Wettbewerb

Literatur

Veranstaltungsteil BB002a: Vertiefungsprojekt und BB002b: IWA - Einführung in ingenieurwissenschaftliches Arbeiten

  • BAHZIN, A. Lernen lernen in Studium & Weiterbildung. Schlüsselkompetenzen und Lernmethoden für den persönlichen Erfolg. Stuttgart: Schäffer-Poeschel Verlag, 2017.
  • Hering, Lutz; Hering, Heike: Technische Berichte. Verständlich gliedern, gut gestalten, überzeugend vortragen. Springer Vieweg, 2015.
  • Ripperger, Siegfried; Hoffmann, Dieter: Einführung in das Projektmanagement. In: Entwicklung und Planung verfahrenstechnischer Anlagen. Springer Vieweg, 2020, S. 13-24.