MIN299: Ausgewählte Fragen im Anwendungs- und Kontextbereich

Anwendungs- und Kontextbereich

MIN299: Ausgewählte Fragen im Anwendungs- und Kontextbereich

Kurzporträt MIN299: Ausgewählte Fragen im Anwendungs- und Kontextbereich
Worum geht es? Das Modul dient als flexibler Platzhalter für anerkannte oder besonders ausgewiesene Anwendungs- und Kontextangebote. Die konkreten Inhalte hängen von der jeweiligen Lehrveranstaltung oder Anerkennungsentscheidung ab.
Wofür braucht man es? Es ermöglicht Studierenden, externe, internationale oder wechselnde interne Angebote in ihr Studium einzubringen und ihr fachliches Profil um anwendungs- und kontextbezogene Perspektiven zu ergänzen.
Wieso ist es interessant? Technische Entscheidungen wirken immer in konkreten Anwendungsfeldern sowie in gesellschaftlichen, rechtlichen, ethischen, wirtschaftlichen und organisatorischen Zusammenhängen. Das Modul schafft Raum, passende Zusatzkompetenzen anzuerkennen und sinnvoll in das Masterstudium einzubinden.
Modulverantwortung

Studiendekan:in des Studiengangs Informatik

Lehrperson(en)

Alle Lehrenden des Studiengangs

Verwendbarkeit

Master Informatik

Fächergruppe

Anwendungs- und Kontextbereich

Modultyp
Wahlpflicht
Sprache

Deutsch oder Englisch

Angebot

nach Anerkennung oder gemäß Wahlpflichtangebot

Dauer

1 Semester

Credits

5 ECTS

Benotung

Deutsche Notenskala 1-5

SWS

nach anerkannter Lehrveranstaltung

Workload
  • Präsenzstudium: nach anerkannter Lehrveranstaltung
  • Selbststudium: nach anerkannter Lehrveranstaltung
Engl. Titel

Selected Topics in Application and Context Studies

Empfohlene Voraussetzungen

Keine angegeben.

Lernergebnisse / Kompetenzen
WAS

Mit erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, ausgewählte anwendungsbezogene oder kontextbezogene Fragestellungen ergänzend zum regulären Modulangebot fachlich fundiert zu bearbeiten und die dabei erworbenen Kompetenzen in ihr individuelles Studienprofil sowie in informatische Berufsfelder einzuordnen.

WOMIT

Die Studierenden erreichen dieses Lernergebnis, indem sie

  • fachliche Inhalte aus einem anerkannten oder besonders ausgewiesenen Anwendungs- oder Kontextangebot erschließen,
  • gesellschaftliche, wirtschaftliche, organisatorische, rechtliche, ethische, ökologische oder kommunikative Fragestellungen bearbeiten,
  • Aufgabenstellungen, Positionen, Lösungswege und Ergebnisse nachvollziehbar dokumentieren,
  • die erworbenen Kompetenzen in Bezug auf das eigene Studium, informatische Berufsfelder und verantwortliche Technikgestaltung reflektieren.
WOZU

Die Studierenden nutzen diese Kompetenzen, um ihr Informatikstudium durch anerkannte externe, internationale oder wechselnde interne Anwendungs- und Kontextangebote sinnvoll zu ergänzen und technische Entwicklungen in größeren Kontexten beurteilen zu können.

Inhalte
  • Anerkannte oder besonders ausgewiesene Anwendungs- und Kontextangebote
  • Gesellschaftliche, rechtliche, ethische, wirtschaftliche oder organisatorische Kontexte der Informatik
  • Themen, Methoden und Werkzeuge abhängig von der konkreten Lehrveranstaltung
  • Fachliche Einordnung der erworbenen Kompetenzen in das Informatikstudium und informatische Berufsfelder
Prüfungsvorleistung

Nach anerkannter Lehrveranstaltung.

Prüfungsleistung

Nach anerkannter Lehrveranstaltung oder gemäß Anerkennungsentscheidung.

Literatur
  • Literatur, Materialien, Dokumentation oder weitere Quellen werden abhängig von den konkreten Inhalten durch die Lehrperson oder im Rahmen der Anerkennung bekanntgegeben.