BMB105: Modellierung und Simulation - Capstone (mit IWA - Technisches Englisch)
Lernpfad Modellierung und Simulation
BMB105: Modellierung und Simulation - Capstone (mit IWA - Technisches Englisch)
Studiendekan(in) des Fachbereichs
- Prof. Dr. Emely Große-Böckmann
- Prof. Dr. Dirk Roos
- Prof. Dr. Georg Vossen
- Lehrpersonen des Sprachenzentrums
Bachelor Maschinenbau
Ingenieurwissenschaften
Deutsch und Englisch
Wintersemester
1 Semester
5 ECTS
Deutsche Notenskala 1-5
- V | - Ü | 3 P | 2 SL
Capstone project
- BB007: Mathematische Grundlagen für Ingenieurwissenschaften: Analysis, Gleichungen, Funktionen und mathematische Modellierung technischer Zusammenhänge.
- BMB101: Lineare Algebra: lineare Algebra, Eigenwerte und gewöhnliche Differenzialgleichungen für technische Modelle.
- BB004: Grundlagen der Mechanik: Statik, Freischnitt, Gleichgewichtsbedingungen und mechanische Grundmodelle.
- BMB102: Dynamik: kinematische und kinetische Beschreibung bewegter mechanischer Systeme.
- BMB103: Regelungstechnik: Modellbildung, Regelkreisstrukturen, Stabilitätsanalyse und Bewertung dynamischer Systeme.
- BMB104: Numerik: numerische Verfahren, algorithmische Umsetzung und Interpretation berechneter Simulationsergebnisse.
- BB005: Grundlagen der Elektrotechnik 1: elektrische Grundgrößen, einfache Netzwerke und mathematische Beschreibung elektrischer Systeme.
- BB001: StartING 1: fachsprachliche Englischkenntnisse, technische Fachsprache und grundlegende technische Kommunikationssituationen.
- BMB105a: Modellierung und Simulation - Capstone-Projekt: 3 ECTS, 3P
- BMB105b: IWA - Technisches Englisch: 2 ECTS, 2SL
WAS
Mit erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, ausgewählte physikalische Effekte auf phänomenologischer und mathematischer Ebene zu beschreiben, mit geeigneten numerischen Methoden algorithmisch abzubilden, zu simulieren, die Simulationsergebnisse zu interpretieren und fachlich nachvollziehbar zu dokumentieren und zu präsentieren. Darüber hinaus können sie technische Prozesse, Systeme und Arbeitsergebnisse in geeigneter Fachsprache darstellen und typische berufliche Kommunikationssituationen auf Englisch bewältigen.
WOMIT
Die Studierenden erreichen dieses Lernergebnis, indem sie
- ausgewählte physikalische Effekte, zum Beispiel Elektromagnetismus, Schwingungen, Diffusion oder Reaktionsgleichungen, phänomenologisch und mathematisch beschreiben (BMB105a),
- relevante numerische Methoden auf die zugrunde liegenden Gleichungen anwenden (BMB105a),
- geeignete Algorithmen zur Simulation der betrachteten Effekte entwickeln und implementieren (BMB105a),
- Simulationsergebnisse darstellen, interpretieren und hinsichtlich Plausibilität und Fehlerquellen bewerten (BMB105a),
- notwendige Anpassungen am Modell, Algorithmus oder Simulationsansatz begründen (BMB105a),
- ihre Vorgehensweise und Ergebnisse fachgerecht dokumentieren und präsentieren (BMB105a),
- technische Abläufe, Geräte, Produkte und Arbeitsergebnisse fachsprachlich beschreiben (BMB105b),
- Präsentations-, Diskussions- und Feedbacksituationen im technischen Kontext auf Englisch üben (BMB105b).
WOZU
Die Studierenden nutzen diese Kompetenzen, um physikalisch-technische Problemstellungen modellbasiert zu durchdringen, Simulationen kritisch zu beurteilen, Fehler auf verschiedenen Ebenen zu identifizieren und fachliche Ergebnisse in technischen Projekt-, Dokumentations- und Kommunikationssituationen adressatengerecht darzustellen.
Veranstaltungsteil BMB105a: Modellierung und Simulation - Capstone-Projekt
- Vorstellung gängiger physikalischer Effekte, wie z.B. Elektromagnetismus, Schwingungen, Diffusion, Reaktionsgleichungen, jeweils in Begleitung von Anwendungsbeispielen
- Beschreibung dieser Effekte auf phänomenologischer und mathematischer Ebenen
- Anwendung numerischer Methoden auf die entsprechenden Gleichungen
- Programmierung eines Algorithmus, der anhand der Gleichungen die besprochenen Effekte simuliert und darstellt
- Interpretation der Ergebnisse: Was sagt das Ergebnis aus? Ergibt mein Ergebnis Sinn? Warum/warum nicht?
- Wo müssen warum Anpassungen vorgenommen werden?
Veranstaltungsteil BMB105b: IWA - Technisches Englisch
- technisches Fachvokabular
- Darstellung technischer Abläufe und Prozesse, zum Beispiel Produktionsschritte
- Erläuterung von Diagrammen, Skizzen und technischen Daten
- Beschreibung von Geräten, Produkten und technischen Arbeitsergebnissen
- technische Präsentationen
- kommunikative Situationen im Unternehmen, zum Beispiel Diskussionen, Meetings und Feedbackgespräche
- Phrasen und Redemittel für Präsentationen
- kooperative Kommunikationsstrukturen
- Reflexion des eigenen Arbeits- und Lernprozesses
Testat im Veranstaltungsteil BMB105b: IWA - Technisches Englisch: schriftlicher Test (75 Minuten) sowie mündliche Leistung (Kurzpräsentationen, fachsprachliche Kommunikationsübungen und Reflexionsbeiträge) im Kursverlauf
Studienarbeit (10-20 Seiten) mit Fachgespräch (15-20 Minuten) im Veranstaltungsteil BMB105a: Modellierung und Simulation - Capstone-Projekt: Mögliche Prüfungsartefakte sind insbesondere eine technische Dokumentation, Modellierungsunterlagen, Algorithmen- und Implementierungsnachweise, Simulationsergebnisse, Plausibilitäts- und Fehlerbetrachtungen sowie eine Präsentation mit Fachgespräch.
Veranstaltungsteil BMB105a: Modellierung und Simulation - Capstone-Projekt
- Ulrich Harten: Physik, 8. Auflage, Springer Vieweg, 2021
- Dirk Reith, Martin Schenk, Gerd Steinebach: Modellbildung und Simulation. Springer Vieweg, 2021.
- Günter Bärwolff, Caren Tischendorf: Numerik für Ingenieure, Physiker und Informatiker, 4. Auflage, Springer Spektrum, 2022
Veranstaltungsteil BMB105b: IWA - Technisches Englisch
- Bonamy, David: Technical English 4, Pearson, 2022
- themenspezifische Fachliteratur und Unterlagen aus dem Capstone-Projekt