BPH701: Praxisphase

Projekt, Praxisphase und Abschluss

BPH701: Praxisphase

Kurzporträt BPH701: Praxisphase
Worum geht es? In der Praxisphase arbeiten Studierende an ingenieurnahen Aufgaben in einem Unternehmen oder einer anderen Einrichtung der Berufspraxis mit. Studierende wenden bisher erworbene Kenntnisse in realen Arbeitszusammenhängen an und reflektieren die dabei gemachten Erfahrungen. Begleitend dokumentieren und präsentieren Studierende die Tätigkeit im Praxisphasenseminar.
Wofür braucht man es? Die Praxisphase bereitet auf berufliche Tätigkeiten vor, indem sie fachliche Anwendung, Teamarbeit, Kommunikation und Selbstorganisation in einem realen Umfeld verbindet. Die Praxisphase hilft dabei, eigene Interessen und berufliche Perspektiven konkreter einzuschätzen.
Wieso ist es interessant? Das Modul bringt das Studium direkt mit der Berufspraxis zusammen. Wer wissen möchte, wie ingenieurwissenschaftliche Aufgaben im Arbeitsalltag aussehen, erhält hier einen fundierten Einblick.
Modulverantwortung

Studiendekan(in) des Fachbereichs

Lehrperson(en)

Alle Lehrende des Studiengangs

Verwendbarkeit
  • Bachelor Elektrotechnik
  • Bachelor Maschinenbau
  • Bachelor Mechatronik und Robotik
Fächergruppe

Ingenieurwissenschaften

Modultyp
Pflicht
Sprache

Deutsch

Angebot

jedes Semester

Dauer

1 Semester

Credits

15 ECTS

Benotung

unbenotet

SWS
  • V | - Ü | - P | 1 SL
Workload
Präsenzstudium: 10 Std. Selbststudium: 440 Std.
Engl. Titel

Practical Phase (Industrial Placement)

Empfohlene Voraussetzungen

Keine angegeben.

Lernergebnisse / Kompetenzen
WAS

Die Studierenden können konkrete ingenieurnahe Aufgaben in Unternehmen oder anderen Einrichtungen der Berufspraxis bearbeiten und ihre bisherigen fachlichen, methodischen und überfachlichen Kompetenzen in realen Arbeitszusammenhängen anwenden.

WOMIT

Die Studierenden erreichen dieses Lernergebnis, indem sie

  • in einem Unternehmen oder einer anderen Einrichtung der Berufspraxis an ingenieurnahen Aufgaben mitarbeiten,
  • die im bisherigen Studium erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten auf konkrete Aufgabenstellungen übertragen,
  • sich in bestehende Arbeitszusammenhänge einfügen und kooperativ mit anderen zusammenarbeiten,
  • technische Fragestellungen bearbeiten, Lösungsvorschläge entwickeln und diese diskutieren,
  • ihre praktischen Erfahrungen reflektieren, auswerten und in einem Bericht sowie im Praxisphasenseminar darstellen.
WOZU

Damit sie den Übergang vom Studium in berufliche ingenieurwissenschaftliche Tätigkeiten vorbereitet gestalten können. Sie lernen, technische Aufgaben im betrieblichen Kontext zu bearbeiten, Ergebnisse zu kommunizieren, Kritik aufzunehmen und die eigene Arbeit schriftlich sowie mündlich nachvollziehbar zu dokumentieren.

Inhalte

Durchführung von Projekten oder Teilprojekten, abhängig vom Praxisphasenunternehmen und den dort gestellten Aufgaben unter professoraler Betreuung; eingebettet in seminaristische Lehrveranstaltung

Prüfungsvorleistung

aktive Teilnahme am Praxisphasenseminar, Durchführung des Praktikums

Prüfungsleistung

Praxisphasenbericht (10 Seiten)

Literatur
  • Abhängig vom Praxisphasenunternehmen und den dort gestellten Aufgaben