BDF601: Praxisphase und begleitendes Seminar

Praxisphase und Bachelorarbeit

BDF601: Praxisphase und begleitendes Seminar

Kurzporträt BDF601: Praxisphase und begleitendes Seminar
Worum geht es? Dieses Modul behandelt Praxisphase und begleitendes Seminar im Kontext der Digitalen Forensik. Im Mittelpunkt stehen insbesondere Die Studierenden werden durch praktische Mitarbeit in Dienststellen, Unternehmen und Organisationen an die Berufspraxis und ihre zukünftige berufliche Tätigkeit herangeführt. Sie wenden ihre erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten auf konkrete vom Unternehmen formulierte und vom betreuenden Professor akzeptierte Aufgabenstellungen im Bereich Cyber Security, insb. der Digitalen Forensik an. Die Studierende sollen beruflichen Alltag mit Routineaufgaben, Kommunikation mit anderen Mitarbeiter:Innen und der Bearbeitung eigener Aufgabenstellungen erleben.
Wofür braucht man es? Die Praxisphase verbindet Studium und Berufspraxis und zeigt, wie fachliche Kompetenzen in realen Organisationen, Abläufen und Kommunikationssituationen eingesetzt werden.
Wieso ist es interessant? Das Modul verbindet fachliche Grundlagen mit anwendungsnahen Fragestellungen und zeigt, wie die behandelten Konzepte in realen digitalen Untersuchungs- und Sicherheitskontexten wirksam werden.
Modulverantwortung

Studiendekan:in

Lehrperson(en)

Alle Lehrende des Studiengangs

Verwendbarkeit

Bachelor Digitale Forensik

Fächergruppe

Informatik

Modultyp
Pflicht
Sprache

Deutsch

Angebot

Jedes Studienjahr

Dauer

1 Semester

Credits

15 ECTS

Benotung

unbenotet

SWS
  • V | - Ü | - P | 1 S
Workload

450 Stunden

Engl. Titel

Practical Phase and Accompanying Seminar

Empfohlene Voraussetzungen
  • BDF101-BDF106: Module des ersten Fachsemesters: informatische, ethische, programmiertechnische, forensische, rechtliche und projektbezogene Grundlagen.
  • BDF201-BDF206: Module des zweiten Fachsemesters: Betriebssystemanwendung, OSINT, Kriminalistik, forensische Methoden, IT-Sicherheit und Mikroprojektkompetenzen.
  • BDF301-BDF306: Module des dritten Fachsemesters: Betriebssystemtechnik, Rechnernetze, digitale Tatorte, Web- und Browsersicherheit, Datenbanken-Forensik und Incident Management.
  • BDF401-BDF405: Module des vierten Fachsemesters: Betriebssystemforensik, Netzwerkforensik, Geschäftsmodelle im Internet, Kryptografie und projektförmige forensische Fallbearbeitung.
Lernergebnisse / Kompetenzen
WAS

Die Studierenden können erworbene Kompetenzen in einer berufspraktischen Aufgabenstellung anwenden, Arbeitsprozesse koordinieren und Praxiserfahrungen reflektiert darstellen.

WOMIT

Die Studierenden erreichen dieses Lernergebnis, indem sie insbesondere folgende im PDF genannten Kompetenzen aufbauen:

  • zu erkennen, wie bestimmte berufliche Tätigkeiten in den organisatorischen und sozialen Zusammenhang eines Unternehmens oder einer Organisation einzuordnen sind
  • Kommunikation mit Kolleg:Innen und Vorgesetzen im beruflichen Umfeld zu führen
  • Routineaufgaben, die eigenen Projektarbeiten und die im Berufsalltag ad hoc anfallenden Tätigkeiten für sich zu koordinieren
WOZU

Damit sie in späteren Modulen, Projekten und beruflichen Aufgaben der Digitalen Forensik fachliche Entscheidungen begründet treffen, digitale Sachverhalte systematisch untersuchen und Ergebnisse nachvollziehbar kommunizieren können.

Inhalte
  • Die Studierenden werden durch praktische Mitarbeit in Dienststellen, Unternehmen und Organisationen an die Berufspraxis und ihre zukünftige berufliche Tätigkeit herangeführt. Sie wenden ihre erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten auf konkrete vom Unternehmen formulierte und vom betreuenden Professor akzeptierte Aufgabenstellungen im Bereich Cyber Security, insb. der Digitalen Forensik an. Die Studierende sollen beruflichen Alltag mit Routineaufgaben, Kommunikation mit anderen Mitarbeiter:Innen und der Bearbeitung eigener Aufgabenstellungen erleben
Prüfungsvorleistung

Keine

Prüfungsleistung

Testat

Literatur
  • Die verwendete aktuelle Literatur orientiert sich an den vom Unternehmen formulierten Aufgabenstellungen